Nuevo estado, nueva educación, nuevos hombres.

·         "La sociedad peruana requiere de un modelo socio ambiental productivo".

Por supuesto, hoy más que nunca, ya que jamás la situación de la tierra, durante la presente era geológica, ha sido tan precaria y tan en riesgo como la que estamos viviendo. Si queremos salvar a nuestro planeta es necesario tomar la decisión urgente de plantear un desarrollo socioambiental sostenible.

·         ¿Qué modelo de hombre debemos formar?

Hombres integrales, con plena conciencia de su posición y situación en este mundo. Un hombre que aproveche racional y de manera sostenible las riquezas naturales. Que sepa aprovecharlas pero que también garantice que las generaciones futuras se sirvan de ellas. Que no dañe el equilibrio ecológico. Que se sirva de las tecnologías pero con pleno respeto al derecho a la vida suyo, de la humanidad y del ecosistema.

·         ¿Qué modelo de Escuela debemos implementar?

Una escuela que responda a los retos de la nueva sociedad y que, a partir del uso de las riquezas naturales y las nuevas tecnologías, forme hombre integrales, autónomos, libres, conscientes y con pleno usos de sus habilidades, capacidades y actitudes-valores.

·         ¿Qué modelo educativo se debe implantar?

Un modelo educativo sociocrítico que forme no solo hombres solidarios con plena conciencia de los otros, sino también que sea un cuestionador y crítico de los proceso sociales, económicos, políticos y culturales.

·         ¿Qué tipo de Estado es el que debe construir?

Un estado que garantice el desarrollo pleno de sus ciudadanos, con igualdad de oportunidades, con pleno respeto de los derechos a la vida, a una educación y salud de calidad. Un estado que vele por el bienestar general y que use racionalmente las riquezas naturales a favor de sus connacionales.